Articles

6 steg för att hjälpa eleverna att sätta starka Läsmål

att upprätta läsmål i början av läsåret kan ange tonen för vilken typ av läsarbete du förväntar dig av dina elever—och vad de förväntar sig av sig själva.

när du förbereder dig för det kommande året genom att hitta guidade läsboklistor för varje nivå och ställa in ditt klassrum, här är sex smarta steg för att planera att sätta läsmål med eleverna.

1. Upptäck deras Läsidentitet

Hur får du dina elever att verkligen förstå vad de behöver arbeta med och sätta lämpliga mål? Börja med en fråga! För att eleverna ska veta vart de ska, det är bra att fråga dem, “Vem är du som läsare nu?”Dessa samtal kan underlättas genom undersökningar, reflektioner eller en-mot-en eller små gruppdiskussioner.

detta är en kraftfull smygtitt för lärare att lära sig hur eleverna ser sig själva som läsare och vilka hinder de kan möta.

2. Diskutera målsättning tillsammans

det kan vara värdefullt att börja samtalet om målsättning med en uppläsning. För dagis, första och andra klassare, försök använda en bildbok som Leo The Late Bloomer. Det här är en bra bok för att starta konversationer när barnen identifierar sig med Leos kamp för att lära sig läsa, skriva, rita och tala.

för äldre studenter, försök att inleda samtalet med tack, Herr Falker. Det kan hjälpa till att diskutera vad läsarna kämpar med och tjäna som en påminnelse om att du som lärare alltid är partner i deras lärande. (Håll vävnader nära till hands!)

3. Partner för att anpassa sina mål

Läsmål är personliga och beroende på vad eleverna har upptäckt om sin nuvarande identitet som läsare kan många studenter ha unika mål. Om en elev inte vet hur man väljer en bok som de kommer att gilla eller inte läsa utanför klassen, kan denna kunskap faktor i sina mål och bestämma vad som kommer att utmana dem att växa som läsare.

exempel mål kan vara att avgöra vilka böcker de tycker om att läsa, att upptäcka fler böcker att lägga till sin läslista, eller att bygga upp läsning uthållighet i att läsa längre böcker. Kolla in några av våra favoritboklistor för att hjälpa eleverna att hitta rätt bok.

4. Fyll i ett Målformulär

ett målblad hjälper eleverna att spela in sina personliga läsmål. För yngre studenter kan detta inkludera ett utrymme för studenter att rita hur de visualiserar sig som framgångsrika och glada läsare. Det här exemplet innehåller också avsnitt för att registrera varje elevs unika mål och deras planer på att nå det.

5. Skapa utrymme för dagliga påminnelser

denna process skapar ett underbart tillfälle att visa studentmål som en daglig påminnelse i ditt klassrum. Utse en anslagstavla eller centralt väggutrymme för att presentera dessa målformer eller för att spåra framsteg mot viktiga milstolpar.

för klassrumsmaterial för att förbereda dina anslagstavlor, börja här.

6. Planera att stödja dina elever

nu är dina elevers mål etablerade och stolt visade i ditt klassrum, det finns så många sätt att stödja dem under hela året. Att ta reda på klassens mål hjälper dig att skapa rätt planer för att hjälpa dem att uppnå (och överträffa!) deras läsambitioner. Det här kan vara allt från

  • Partnerarbete
  • litterära kretsar baserade på liknande mål
  • guidat Läsarbete
  • möjligheter till gruppdiskussioner
  • Klassrumsboktalks

när eleverna uppnår sina mål, glöm inte det sista och viktigaste steget—fira! Vi älskar tanken på en bokrecension fest när eleverna kan markera betydande framsteg och dela sina favoritböcker med klassen.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.