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6 Passi per aiutare gli studenti a impostare obiettivi di lettura forti

Stabilire obiettivi di lettura all’inizio dell’anno scolastico può impostare il tono per il tipo di lavoro di lettura che ci si aspetta dai tuoi studenti—e cosa si aspettano da se stessi.

Mentre ti prepari per l’anno a venire trovando elenchi di libri di lettura guidati per ogni livello e impostando la tua classe, ecco sei passaggi intelligenti per pianificare gli obiettivi di lettura con gli studenti.

1. Scopri la loro identità di lettura

Come fai a far capire ai tuoi studenti di cosa hanno bisogno per lavorare e fissare obiettivi appropriati? Inizia con una domanda! Affinché gli studenti sappiano dove stanno andando, è utile chiedere loro: “chi sei tu come lettore ora?”Queste conversazioni possono essere facilitate attraverso sondaggi, riflessioni o discussioni one-to-one o in piccoli gruppi.

Questa è una potente sneak peek per gli insegnanti per imparare come gli studenti si considerano lettori e quali barriere potrebbero affrontare.

2. Discutere insieme la definizione degli obiettivi

Può essere utile iniziare la conversazione sulla definizione degli obiettivi con una lettura ad alta voce. Per la scuola materna, prima e seconda elementare, prova a usare un libro illustrato come Leo the Late Bloomer. Questo è un grande libro per iniziare conversazioni come i bambini si identificano con la lotta di Leo per imparare a leggere, scrivere, disegnare, e parlare.

Per gli studenti più grandi, prova a iniziare la conversazione con Grazie, signor Falker. Può aiutare a discutere di ciò che i lettori lottano con e servire come promemoria che come insegnanti, siete sempre partner nel loro apprendimento. (Tenere i tessuti a portata di mano!)

3. Partner per personalizzare i propri obiettivi

Gli obiettivi di lettura sono personali e, a seconda di ciò che gli studenti hanno scoperto sulla loro attuale identità di lettori, molti studenti potrebbero avere obiettivi unici. Se uno studente non sa come scegliere un libro che ti piace o non legge al di fuori della classe, questa conoscenza può fattore nei loro obiettivi e determinare ciò che li sfiderà a crescere come lettori.

Gli obiettivi di esempio potrebbero essere determinare quali libri amano leggere, scoprire più libri da aggiungere alla loro lista di lettura o aumentare la resistenza nella lettura di libri più lunghi. Scopri alcuni dei nostri elenchi di libri preferiti per aiutare gli studenti a trovare il libro giusto.

4. Completa un modulo Obiettivo

Un foglio obiettivo aiuta gli studenti a registrare i loro obiettivi di lettura personali. Per gli studenti più giovani, questo può includere uno spazio per gli studenti per disegnare come si visualizzano come lettori di successo e felici. Questo esempio include anche sezioni per registrare l’obiettivo unico di ogni studente e i loro piani per raggiungerlo.

5. Crea spazio per promemoria giornalieri

Questo processo crea una meravigliosa opportunità per visualizzare gli obiettivi degli studenti come promemoria giornaliero nella tua classe. Designare una bacheca o uno spazio centrale della parete per caratterizzare questi moduli obiettivo o per monitorare i progressi verso le pietre miliari chiave.

Per i materiali in aula per preparare le bacheche, iniziare da qui.

6. Pianifica di supportare i tuoi studenti

Ora gli obiettivi dei tuoi studenti sono stabiliti e visualizzati con orgoglio nella tua classe, ci sono così tanti modi per sostenerli durante tutto l’anno. Fare il punto sugli obiettivi della classe ti aiuterà a creare i piani giusti per aiutarli a raggiungere (e superare!) le loro ambizioni di lettura. Questo potrebbe essere qualsiasi cosa, da

  • Partner
  • circoli Letterari, basato su obiettivi simili
  • Lettura Guidata di lavoro
  • Opportunità per le discussioni di gruppo
  • Classe booktalks

Come gli studenti a raggiungere i loro obiettivi, non dimenticate l’ultima, e più importante passo di festeggiare! Amiamo l’idea di una festa di revisione del libro quando gli studenti possono segnare progressi significativi e condividere i loro libri preferiti con la classe.

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