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6 Schritte, um Schülern zu helfen, starke Leseziele zu setzen

Die Festlegung von Lesezielen zu Beginn des Schuljahres kann den Ton für die Art der Lesearbeit angeben, die Sie von Ihren Schülern erwarten — und was sie von sich selbst erwarten.

Wenn Sie sich auf das kommende Jahr vorbereiten, indem Sie geführte Lesebuchlisten für jedes Niveau finden und Ihr Klassenzimmer einrichten, finden Sie hier sechs intelligente Schritte, um mit den Schülern Leseziele zu setzen.

1. Entdecken Sie ihre Leseidentität

Wie bringen Sie Ihre Schüler dazu, wirklich zu verstehen, woran sie arbeiten müssen, und entsprechende Ziele zu setzen? Beginnen Sie mit einer Frage! Damit die Schüler wissen, wohin sie gehen, ist es hilfreich, sie zu fragen: “Wer sind Sie jetzt als Leser?” Diese Gespräche können durch Umfragen, Reflexionen oder Einzel- oder Kleingruppendiskussionen erleichtert werden.

Dies ist ein leistungsstarker Einblick für Lehrer, um zu erfahren, wie Schüler sich selbst als Leser sehen und mit welchen Barrieren sie konfrontiert sein könnten.

2. Besprechen Sie die Zielsetzung gemeinsam

Es kann wertvoll sein, das Gespräch über die Zielsetzung mit einem Vorlesen zu beginnen. Versuchen Sie für Kindergarten-, Erst- und Zweitklässler, ein Bilderbuch wie Leo den Spätzünder zu verwenden. Dies ist ein großartiges Buch, um Gespräche zu beginnen, wenn sich Kinder mit Leos Kampf identifizieren, lesen, Schreiben, Zeichnen und Sprechen zu lernen.

Versuchen Sie für ältere Schüler, das Gespräch mit Thank You, Mr. Falker zu beginnen. Es kann helfen zu diskutieren, womit die Leser zu kämpfen haben, und als Erinnerung daran dienen, dass Sie als Lehrer immer Partner in ihrem Lernen sind. (Halten Sie Taschentücher in der Nähe!)

3. Partner, um ihre Ziele zu personalisieren

Leseziele sind persönlich und je nachdem, was die Schüler über ihre aktuelle Identität als Leser herausgefunden haben, haben viele Schüler möglicherweise einzigartige Ziele. Wenn ein Schüler nicht weiß, wie er ein Buch auswählen soll, das er mag, oder außerhalb des Unterrichts nicht liest, kann dieses Wissen in seine Ziele einfließen und bestimmen, was ihn herausfordert, als Leser zu wachsen.

Ziele können beispielsweise sein, herauszufinden, welche Bücher sie gerne lesen, mehr Bücher zu entdecken, die sie ihrer Leseliste hinzufügen können, oder Ausdauer beim Lesen längerer Bücher aufzubauen. Schauen Sie sich einige unserer Lieblingsbuchlisten an, um den Schülern zu helfen, genau das richtige Buch zu finden.

4. Füllen Sie ein Zielformular aus

Ein Zielblatt hilft den Schülern, ihre persönlichen Leseziele zu erfassen. Für jüngere Schüler kann dies einen Raum beinhalten, in dem die Schüler zeichnen können, wie sie sich als erfolgreiche und glückliche Leser vorstellen. Dieses Beispiel enthält auch Abschnitte, in denen das eindeutige Ziel jedes Schülers und seine Pläne, es zu erreichen, aufgezeichnet werden.

5. Schaffen Sie Platz für tägliche Erinnerungen

Dieser Prozess bietet eine wunderbare Gelegenheit, die Ziele der Schüler als tägliche Erinnerung in Ihrem Klassenzimmer anzuzeigen. Bestimmen Sie ein schwarzes Brett oder eine zentrale Wandfläche, um diese Zielformulare anzuzeigen oder den Fortschritt bei wichtigen Meilensteinen zu verfolgen.

Unterrichtsmaterialien zur Vorbereitung Ihrer Bulletin Boards finden Sie hier.

6. Planen Sie, Ihre Schüler zu unterstützen

Jetzt sind die Ziele Ihrer Schüler festgelegt und werden stolz in Ihrem Klassenzimmer angezeigt. Eine Bestandsaufnahme der Ziele der Klasse hilft Ihnen, die richtigen Pläne zu erstellen, um sie zu erreichen (und zu übertreffen!) ihre Leseambitionen. Dies kann alles sein von

  • Partnerarbeit
  • Literarische Kreise, die auf ähnlichen Zielen basieren
  • Geführte Lesearbeit
  • Möglichkeiten für Gruppendiskussionen
  • Klassenbuchgespräche

Wenn die Schüler ihre Ziele erreichen, vergessen Sie nicht den letzten und wichtigsten Schritt — feiern! Wir lieben die Idee einer Buchbesprechungsparty, bei der die Schüler bedeutende Fortschritte erzielen und ihre Lieblingsbücher mit der Klasse teilen können.

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