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Asthme

Faits sur la maladie

Description générale, y compris les types, les causes, la prévalence, les signes et les symptômes

L’asthme touche jusqu’à un enfant sur neuf et un adulte sur dix. Il est important que le personnel de l’école soit conscient de l’asthme, de ses symptômes et de ses déclencheurs et, plus important encore, de la gestion de l’asthme en milieu scolaire.

L’asthme est une affection qui affecte les voies respiratoires des poumons. Chez une personne asthmatique, les voies respiratoires sont plus sensibles que la normale. Lorsqu’ils sont exposés à un “déclencheur”, ils réagissent de manière excessive et se rétrécissent, entraînant une crise d’asthme. Le rétrécissement est causé par:

  • constriction du muscle dans les parois des voies respiratoires
  • gonflement de la couche de revêtement des voies respiratoires
  • production excessive de mucus dans les voies respiratoires.

Divers déclencheurs peuvent entraîner une crise d’asthme (par exemple, rhume / grippe, exercice, pollens, poussière, acariens, changement de température ou fumée) et ces déclencheurs varient d’une personne à l’autre.

Les symptômes de l’asthme comprennent généralement:

  • Difficulté à respirer ou essoufflement
  • Respiration sifflante
  • Oppression thoracique
  • Toux

De nombreux enfants et adolescents souffrent d’asthme léger et peu fréquent avec des crises très occasionnelles. Ils ne nécessitent des médicaments que pendant les attaques. Cependant, les élèves souffrant d’asthme épisodique et persistant fréquents ont besoin de médicaments quotidiennement et ont souvent besoin de médicaments supplémentaires à l’école (en particulier avant ou après l’exercice). La plupart des étudiants souffrant d’asthme modéré à sévère peuvent contrôler leur asthme en prenant des médicaments réguliers.

* Il est important de se rappeler que toute personne asthmatique peut avoir une crise grave, même les personnes souffrant d’asthme léger.

Traitements, y compris le rôle des spécialistes, les effets des traitements, l’utilisation des appareils, les routines quotidiennes

Il existe trois types de médicaments contre l’asthme.

1. Les médicaments de soulagement sont utilisés pour un soulagement immédiat. Ils détendent les muscles de la muqueuse des voies respiratoires dans les poumons, qui se contractent lors d’une crise d’asthme. Les médicaments de soulagement sont les seuls médicaments à utiliser en cas d’urgence contre l’asthme (ils comprennent l’Asmol, l’Airomir, le Bricanyl, l’Epaq et la Ventoline et sont tous de couleur bleue).
* Les enfants doivent porter leurs médicaments de soulagement avec eux en tout temps.

2. Les médicaments préventifs sont utilisés pour les étudiants souffrant d’asthme modéré à sévère pour aider à réduire et à prévenir l’inflammation de la muqueuse des voies respiratoires et à réduire la production de mucus. Ils sont pris matin et soir. Les médicaments préventifs sont généralement pris à long terme, mais il faudra une à deux semaines avant qu’ils commencent à réduire l’inflammation de la muqueuse des poumons et à améliorer les symptômes de l’asthme. Ils viennent toujours dans les couleurs d’automne, y compris le brun, l’orange et le rouge.

3. Les médicaments contrôleurs de symptômes sont des analgésiques à action prolongée utilisés conjointement avec des inhibiteurs. Ils aident à détendre les muscles autour des voies respiratoires jusqu’à 12 heures. Ils sont également pris quotidiennement et sont tous de couleur verte.

Il existe également des médicaments combinés qui comprennent une combinaison de médicaments préventifs et de médicaments contrôleurs de symptômes dans un seul appareil. Ils comprennent Seretide, de couleur violette, et Symbicort, de couleur rouge et blanche.

Les préventifs, les contrôleurs de symptômes et les médicaments combinés ne doivent PAS être utilisés pour soulager une crise d’asthme aiguë et ne seront généralement pas vus à l’école (sauf au camp scolaire).

Les médicaments contre l’asthme sont généralement pris à l’aide d’un inhalateur portatif tel qu’un “puffer” (inhalateur-doseur) ou un inhalateur de poudre sèche (turbuhaler, rotahaler, accuhaler, aerolizer). Il est recommandé d’utiliser un puffer en conjonction avec un “spacer” pour faciliter l’administration rapide et plus efficace d’un médicament de soulagement en cas d’urgence.

Un espaceur est un dispositif peu coûteux qui aide à l’administration efficace des médicaments, en veillant à ce que les médicaments inhalés (à la fois les analgésiques et les inhibiteurs) pénètrent là où ils sont nécessaires, profondément dans les voies respiratoires.

Remarque: Les écoles doivent fournir un souffleur de soulagement (par exemple, Airomir, Asmol, Bricanyl, Epaq ou Ventolin) et un dispositif d’espacement assorti dans la trousse de premiers soins de l’école.

Les écoles ne sont pas tenues de fournir une pompe à nébuliseur à leurs élèves.

Chaque enfant asthmatique devrait avoir son propre Plan d’action écrit sur l’asthme en consultation avec son médecin, décrivant les déclencheurs de son asthme, les médicaments dont il a besoin pour la gestion quotidienne de l’asthme, ce qu’il faut faire si son asthme se détériore et comment effectuer les premiers soins contre l’asthme, y compris quand appeler une ambulance (les plans peuvent être téléchargés sur le site Web de la Fondation de l’asthme de Victoria à l’adresse suivante: www.asthma.org.au ). Les plans d’action écrits sur l’asthme doivent être placés dans un endroit central facilement accessible à tout le personnel qui s’occupe de l’enfant asthmatique. Si le traitement de l’asthme de l’enfant est modifié, le parent/tuteur doit informer le personnel d’un changement dans le plan d’action écrit de l’enfant sur l’asthme.

Pour plus d’informations, la Fondation de l’asthme de Victoria fournit des brochures, des fiches d’information ainsi qu’une ligne d’assistance téléphonique de 9h30 à 15h du lundi au vendredi.

Version PDF complète de l’entrée sur l’asthme

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